Welkom op onze website
Wij, Gorik Van Helleputte en Danielle Cools, hebben OutdAre Teaching in 2014 opgericht vanuit een passie voor leren en onderwijs. Met een kritische ingesteldheid en een blik op de toekomst hebben we outdoor learning een eigentijdse invulling gegeven, inspelend op de uitdagingen van onderwijs en de mogelijkheden van outdoor learning.
We vinden het belangrijk om in te zetten op het inspireren en ondersteunen van leerkrachten, directies, schoolteams, en onderwijsondersteunende organisaties. Enerzijds geven we outdoor learning aan toekomstige leerkrachten binnen de Lerarenopleiding van hogeschool UCLL, anderzijds verzorgen we navormingen voor leerkrachten en teams, via studiedagen op maat of individuele trajecten. Daarnaast zijn we betrokken in onderwijsonderzoek aan UCLL Research & Expertise.
Deze website biedt een kijk op onze visie en aanpak en verwijst naar tal van interessante bronnen. Heb je nog een vraag of wens je samen te werken, contacteer ons dan!
Veel leesplezier
Gorik Van Helleputte en Danielle Cools
Wat is outdoor learning?
Als we met een ruime blik naar outdoor learning kijken, zien we 2 grote toepassingsgebieden. Het onderwijs en onderwijsorganisaties zetten in op outdoor learning met als doel; het leren, het leerplezier en de gezondheid van kinderen bevorderen. De betekenis en het potentieel van outdoor learning voor kinderen en leerkrachten zijn ook het uitgangspunt van OutdAre Teaching.
Daarnaast zien we binnen de sector van ‘persoonlijke ontwikkeling’, organisaties en instanties die outdoor learning invullen als avontuurlijke buitenactiviteiten en letterlijk naar buiten gaan om te muurklimmen, kajakken, kamperen, enz. Daarbij worden vaak ook persoonlijke grenzen verlegd met als mogelijke achterliggende doelen coaching, het werken aan persoonlijke ontwikkeling, teambuildingactiviteiten, ontspanning, enz.
Outdoor learning blijft dus een ruim en veelomvattend begrip, zonder éénduidige definitie. Het komt er in essentie op neer dat outdoor learning ingezet wordt zoals het in ieder’s context en ervaring past. Het is telkens een persoonlijk verhaal dat start bij de vraag
waarom
je dit doet.
Inspiratie voor leraren en klassen
Met deze korte verhalen bieden we handvaten voor vertrouwen, een nieuwe attitude en een ruimere blik op outdoor learning.
Zoek je inspiratie, zin om meer naar buiten te gaan, een variatie aan werkvormen, een actieve beleving, de transfer tussen kleuter en lager, een link naar de klaspraktijk of koppeling van praktijk aan theorie, ...? We zijn er voor je!
Op de hoogte blijven
van trainingen of nieuws?